《五分钟成为记忆王》第45章


是用在了扩大再生产上,如果不是,资金自己会运动回来。而且核算和管理由计算机系统自动完成,因而解放了会计。
这样联想,考试时通过回想这些关键词就能答出该题的名词解释。
对于简答题、列举题,我们虽然也只能答出要点,但剩下的补充内容你可适当地做一下发挥,只要不出现一些原则性的错误,那么这题的分数就会趋近于满分。
'例二'记忆会计科目的作用
(1)会计科目是反映资金运动的方法;
(2)会计科目是组织会计核算的依据;
(3)会计科目是进行会计管理的手段;
(4)会计科目是加强国民经济核算的工具。
(注:文中的划线部分为关键词。)
我们就选用题中的“会计科目”一词同四个答案要点进行联想。
“会”与“资金运动”
领导开会,决定拿出点资金来开个全厂运动会。
“计”与会计核算“
算计一下得需要多少钱,自然得由会计核算了。
“科”与“会计管理”
财会科长是全科的会计管理者,会上,领导就把核算任务交代给科长了。
“目”与“国民经济核算”
领导继续讲话说:“目前,国家倡导全民健身,国民身体素质提高了,经济付出点也是合算(核算)的。”(即国民经济核算)
这样,通过“会计科目”就可想起“会计科目”作用了。
大家在应用超速记忆法学习时,可直接在书本上圈出关键字句,并把选用的“外援”词句写在该题的旁边,或者把联想过程,熟练后就好了,便能一眼看出关键字句。
抓住要点记忆,抓住要害记忆是记忆的诀窍。
最后要说一下,多选题和答题实际是同一类型题,二者可互换。即同一道题既可出多选题材也简答题,就像填空题可和单选题互换一样。当一道题以多选题出现时,其备选答案又会给我们提供“暗示”,看着这些答案,回想、对照一下联想就能选出正确答案。有些多选题,从某种意义上说是给予掌握了超速记忆法的人的一个“优惠”。
五、论述题
论述题有时与简答题差不多,这是从大类的来说的。简答题只要求答出要点即可,叙述性内容可答可不答;论述题则要求在答出要点后,还要进行一下解释或补充,从答案要点这个角度讲,它与简答题是一样的。论述题带有综合的特质,是在简答题的基础上做了一定的延伸和发挥。有时,有的论述题是要求综合一下相类似问题的,如:论述中国古代著名的思想家及其倡导的学说,那就得从春秋时期一直谈到明末清初所有的思想家及其学说;若论述古代历史上的变法和变革,则要从战国时期一直论述到北宋,把所讲到的变法和变革都论述一下,这是同一类题的综合论述。对于这一类型的论述题,除非你考前做过,否则,超速记忆法不可能帮你全答出来。这需要你有扎实的基本功,得熟练掌握相关的知识。
那么超速忘记法对什么机关报论述题有效呢?就是那种简答题的延伸型论述题。因为这样的简答题都有固定的答案,平时都做过联想,只要你能列出要点,然后再发挥一下,叙述性内容贴近题意,就能有一半以上的分数。实际上,我们这是按简答题答论述题的。,换句话说,超速记忆法在记忆论述题方面,对于那些“死题”有效,对于“活题”则效果差一些。对于那些“活题”,完全看你的基本功是否扎实,这是真正考你的能力而不是死记硬背的功夫。尽管如此,超速记忆法还是会对你的学习提供强大支持的,因为它用的巧记、快记,可使你脱离埋头苦记而又收效甚微的苦海。
我们希望你能快速记忆,但更希望你能培养创新能力、创造能力,要知道推动社会进步的动力就是人们持续不断的创造力。
简单地说,对于论述题的记忆可用借助词句联想法或各种组合方法来记。
五、历史、地理和政治
2002年,我国在全国13个省的高考中采用“3+X”的方法进行考试,这个“X”是指文科综合和一日千里综合,文科综合中包括政、史、地三科。而在这三科中没有一科不需要记住大量基础知识的,记忆量非常大。但对于学过18小时超速记忆法后,你对自己的记忆力应该是充满自信的!
考试中,政、史、地这三科的考试题型也都跳不出本讲开篇讲到的那几种。地理题相对而言,计算题要占一定的分数,纯粹背的内容相对其他两科要少一些。但总体而言,对于这三科的记忆,用我们学过的七种记忆方法是完全可以对付得了的。
实践证明,应用超速记忆法记忆历史、政治题,在考试中,填空、单选、多选、简答、列举、延伸性论述题的得分都很高。至于地理题,除了计算题外,得分也都还算可以。
政、史、地题在记忆时所选用的记忆方法,请参考本讲中1~5标题所述内容,在此就不再赘述了。
政、史、地题以及其他文科类学科是我们学习、应用18小时超速记忆法的最好“实验田”,大家可结合自己的实际情况多做练习,既是在做联想训练,又是帮助记忆,可谓一举两得。
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