《灯火蓝山处》第3章

这一夜，倪一做了个梦，梦到自己还是6，7岁的样子，扎着两个辫子，六一儿童节，爸爸妈妈带自己去附近的公园玩，公园架起了一个大的充气房子，小朋友们在里面快乐的蹦达，倪一一眼就看到了小时候的马黎和武海硕，虽然他们长着一张现在的脸，身形却和自己一样小。
倪一撒欢的跑到小房子里就开始蹦啊跳啊，三个人别提玩得多开心了，忽然，旁边有人倒下了，倪一正好落地一脚踩在对方的眼睛上，倪一一看，这不是杨旸么，吓得拔腿就跑，边跑边喊，杨肠，我不是故意的。
跑出来一看，爸爸妈妈却不在原地等她，后面杨旸却追了上来，倪一很害怕，心跳的很快，于是她就醒了。为什么会梦见踩了杨旸的眼睛，倪一百思不得其解，最后觉得可能是因为看他不顺眼想对他使用暴力很久了吧。。。
、是结上对子还是结上梁子了
父母分开后，倪一连看小说也觉得没劲了，倪一回想了一下，其实自己在初中以前都是个勤奋的好孩子，小时候学汉语拼音学不来，爸爸每天都在灯下辅导自己。
妈妈还送倪一周末去学舞蹈，学好出来，爸爸妈妈总会带自己去吃那时候小朋友都喜欢的肯德基麦当劳必胜客。那时候倪一总是会因为父母老师的肯定和表扬感到无比的满足，做什么都很有热情。
可是自从爸爸越来越忙，妈妈也渐渐力不从心以后，倪一好像就开始颓废了，作业不好好做，闲书一本接一本，成绩也逐步下滑。
多年以后，倪一发现自己那时候大概其实是想在不是很夸张的范围内获得父母的关注。可惜这一切小花花肠子最后都没有收到希望的结果，反而让她在几年时间里彻底养成了闲散的习惯。
小王老师还是一贯的把带好倪一当成自己工作中的一个里程碑，既然苦口婆心不奏效，那只能来老套路了。
小王老师在纸上写着两个人的名字，笔在这两个名字上逡巡许久，最后划掉了一个名字，叫来了两个人。
小王老师看着面前这两个人，从班级刻苦认真的风貌说起，说到同学要团结友爱，最后看向倪一说：“倪一啊，你是个聪明孩子，但好像在学习上总是不得其门。
然后又看向杨旸：“杨旸是班里学习最好的同学，希望你能帮助下倪一，大家共同进步。”
杨旸听到的时候皱了皱眉，似有些不满，却没有言语。
倪一瞬间馒头大汗。小王老师看到这些小表情，故作关切的问，有什么问题或者困难么？两人都沉默着。小王老师不等两人言语，迅速说，既然没有问题就这样吧，希望尽快能看到效果。
其实，英语科代表刘敏敏作为女生，也许更适合来做这件事情。但是王老师觉得刘敏敏向来并不会多管别人的事情，而杨旸虽然也不爱和人打交道，但每次安排的班级任务都能圆满完成，还是相当顾大局的一个人。
望着离去的二人背影，小王老师心里不禁想，自己不安排刘敏敏帮助倪一仅仅是因为觉得刘敏敏太冷漠了么？这两个人要是一对也相当赏心悦目啊，又想了想不禁发现对于早恋问题自己还没有任何战斗经验，是不是缺了点啥，然后又觉得自己这种想法实在是太龌龊了，狠狠摇了摇头继续批改作业。
回到教室，显然倪一把王老师这次的安排也当成和以往一样，准备不放在心上，转头就准备和武海硕讨论昨天刚看完的鹿鼎记。
这时杨旸在她之前开口说话了：“倪一，请你在回家前完成所有作业，有不懂的问题可以随时问我。”
倪一愣了下，撇撇嘴，狠狠地看了眼有些幸灾乐祸的武海硕，转过头去，依然拿出本书慢慢啃着。
放学了，倪一收拾书包准备和马黎一起回家。
杨旸叫住了她：“你的作业做好了没？”
倪一烦躁的说：“你怎么这么多管闲事，比我爸妈还烦，明天有做好的作业交上去不就好了。”说罢拉着马黎就准备走。
杨旸又叫住了马黎：“如果你真是她的朋友就想想怎么是对她好。”
倪一和马黎都呆了，这是平时内向冷漠的杨同学么？怎么瞬间变身老妈子了。。。
武海硕却了然的笑笑，这杨旸要是认真起来可没人能杠的过他。
大家都明白，杨旸是出于好心，要为了这跟他横那就是太不知好歹了。
武海硕一看倪一那样，再一看杨旸那样，不想闹太僵，于是打圆场道：“刚想起来，物理老师后来布置的那道补充大题目我还没做，好像很难的样子，这下正好可以请教下杨旸。”说完开始掏作业。
马黎也赶紧拉着倪一坐下，把书包放虾。
倪一心里暗骂了声叛徒，嘴上却挤兑武海硕：“都布置那么久了才想起来，你反射弧真长啊！”
武海硕哪里肯吃亏：“我早看出来了，你读不好书，就是因为你头小，脑细胞少。”
这两个人，平时成绩不怎么样，跟骂人有关的知识点都记得清楚。
气也在武海硕身上撒了，倪一重重地掏出作业，拍在桌上。
好在杨旸只管倪一做完作业，却并不纠缠她是否都做对了。在倪一胡乱搞了1个半小时后，四人终于踏上了回家的路。
倪一心里也不禁佩服起了杨旸，说到底，他完全可以敷衍了事，等自己有问题去问他便罢，没必要这样跟她磕。
接下来的几天，倪一有意拖拖拉拉磨磨蹭蹭，故意做作业做到很晚。马黎和武海硕早就等不及先回家了，只剩下她和杨旸两个人。几天下来，杨旸却并没有任何不耐烦的表示。
倪一不禁气馁，觉得拼耐心是永远拼不过他了。忍不住问杨旸：“你每天那么晚回家，你爸妈不担心不问么？”
杨旸撇了她一眼：“人家家里的事关你什么事，你做好自己的作业就好了。”
倪一觉得这杨旸简直是一块绝种钢板，无懈可击又让人无可奈何，于是便收起了自己的小把戏，每天都以最快速度把作业做完，毕竟能早点回家摆脱这块钢板是目前最好的解决办法了。
、校园文化艺术节
很快到了快圣诞的时候，一中有一个好多年的惯例，在圣诞节前要开始为期一周的校园文化艺术节，并在平安夜当天会搞一台文艺汇演。
艺术节期间，每个班级都要负责举办一些小比赛小展览，可以是漫画展、歌唱比赛、书法展、手工展啦之类的，到文艺汇演那天，每个班都至少要出一个节目。
六班承担了漫画展的任务，作为文艺委员的倪一这下有了用武之地，每天都抱着一大堆漫画回家看的津津有味，真是想不到高中学生对于生活对于社会有如此深刻的理解。例如有一幅，画的是一只中型的狗，对着小狗乱叫，等到来了一只更大的狗，立刻就耷拉着头不出声了；还有一幅是一个学生在上音乐课，老师画了个休止符在黑板上，他脑袋里想的却是；还有一幅是一群人围坐在大圆桌上吃饭，桌上除了满桌的菜，赫然放着茅台，拉斐等名酒，另一边却是一个老人的烘山芋筒被人踢倒在地。
倪一决定第二天去跟学校申请用走廊的橱窗做展览，然后在学校论坛上开个帖子让大家投票，艺术节最后一天统计选票，最后评出奖来再把结果公布出去，把奖品发出去。
王老师觉得这样真好，高二的孩子已经能把事情做得这么有板有眼，自己基本只要从旁稍微辅助一下就行。可是这文艺汇演那天出什么节目可是把小王老师愁坏了。
去年的文艺汇演，六班搞了一个大合唱，结果算是不功不过吧。可惜同学们今年不干了，说没那么多时间排练，而且去年这么大阵仗也并没有拿到前三名之类的抱怨。小王老师向来民主，而且也觉得全班都参与确实有些太劳师动众了，于是一个月前找来班长、团支书和倪一商量。
倪一不由得自荐说自己从小就学芭蕾，虽然跳得不是甚好，但文艺汇演的水平还是可以的。王老师喜出望外，看着倪一的眼神更加柔和了，心想，我就知道这是一个热爱集体的好孩子。
王老师又提出，一个人上台表演难免冷清了些，最好能多让些同学参与，这事就让三人商量，征询全班意见再决定。
这日班会上，六班的同学们果然不出所料，并没有太多意见，也再没有人自高奋勇愿意上台表演节目。班长团支书和倪一不禁觉得有点犯难。
放学路上，倪一正在跟马黎和武海硕抱怨这个事情。武海硕有些犹豫的说：“其实我从小学钢琴，要不我来弹奏这舞蹈的背景音乐？这样是不是会好一点？”
倪一和马黎的自行车立刻撞到了一起，转头看向武海硕。
武海硕也