《好父母好孩子》第4章

，把家庭变成赌场、舞厅、酒店、仓库，全然不顾在一旁写作业的孩子。难怪孩子只看到父母“吃喝玩乐”的一面；难怪有不少孩子形成了“享乐至上”的人生哲学，不想学习，不思奋斗。这一切，能都怨孩子吗？
当我们指着孩子的鼻子，大喝“你给我念书去，不许看电视”时，自己却躺在沙发上看电视，这能让孩子安心读书吗？
当你告诫孩子，不珍惜时间学习就是“图财害命”时，自己却一宿一宿地玩麻将，难道父母的时间不宝贵，不是在慢性自杀？当父母指责孩子懒惰、贪玩、不刻苦时，想没想过自己在孩子心中是什么样的形象？
“孩子需要榜样甚于批评。”孩子的目光像永不休息的雷达，不停地注视着大人的言行举止，模仿着大人的习惯行为。
劳累一天或心情不佳的父母，为了未成年的孩子，回到家时请打起精神。你若想让孩子做什么样的人，自己就先做什么样的人。
让孩子全面地了解父母，是十分必要的。这不是说，父母回到家，还要拼命地工作，而是要让孩子知道，父母一天在忙些什么，为谁辛劳为谁忙？
我们的孩子只有了解父母，才会真心爱父母，关心父母。
父母和子女间的亲情，是家庭的支柱，而理解正是家庭的基石。
孩子每时每刻都在接收妈妈发出的生命信息，即使是襁褓中的婴儿，也会收到妈妈的信息。所以，我们不能因为孩子小，就不注意自己的言行。
教育学家苏霍姆林斯基的话很有道理：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”
有些母亲文化程度并不高，但是她们说出的话，做出的事却让自己的孩子刻骨铭心，永世不忘。
这是为什么呢？
这是因为他们那种正直、朴实、忠厚的为人，不向困难低头、用勤劳的双手建设家园的行动，为了别人能牺牲自己的精神，深深感染了孩子，教育了孩子，这正是人格的力量。伟大的母亲正是用自己的人格来教育孩子的。
人格的力量是伟大的，尤其是母亲的人格。
孩子都希望妈妈是世界上最好的人，最伟大的人。
北京１４岁的中学生付雪飞是这样描写母爱的：
在我们生活中有谁没有感受过那至真至切的母爱呢？母爱是雨天的一把小伞，给我一方无雨的晴空；母爱是深夜里的一盏灯，给我一份独享的光阴；母爱是寒冬里的一盆熊熊烈火，是炎夏里的一缕清爽的凉风……是母爱给了我生命，是母爱伴我长大。
孩子们甚至想把世界上最美的词都奉献给自己的妈妈。
孩子对人生的理解，是从妈妈开始的。妈妈的一举一动、一言一行都影响着孩子对生活的态度。当妈妈的应该用自己的生命来珍爱“妈妈”这个名称，把最美好的形象，献给你的孩子，同时，也把一个最美好的人生，摆在孩子的面前。
5．走出行为误区……孩子眼中的妈妈
家家户户有杆秤，那秤砣是孩子的心。
小时候，坐在妈妈腿上，抬起头瞪大眼睛望着妈妈：“妈妈，我眼中有什么？”
妈妈指着我的鼻尖，笑着答道：“小傻瓜，当然有妈妈啦！”
我找来一面镜子，对着镜子看。“妈妈，什么也没有啊！”我惊奇地说。
这时，妈妈更乐了：“总有一天你会发现的。”
于是，我注意寻找眼中的妈妈。
终于，我找到了眼中的妈妈。
和写下这段作文的初三女学生滕秋香一样，许许多多孩子找到了眼中的妈妈。
第四次世界妇女大会召开前夕，３万多名中国孩子参加了题为《我眼中的妈妈》的征文活动。
评委会顾问余心言（徐惟诚）同志亲自阅过孩子的征文，他被孩子们一片真诚深深感动，欣然为征文集写了序言。他写道：
母亲，是给了我们生命的人。她又用自己的生命哺育了我们，养育了我们，教育了我们。我们每一个人身上都流着母亲的血，我们的灵魂打上了母亲赐予的烙印。爱自己的母亲，这是人的天性，也是一种最伟大的感情。
孩子们都记得，自己怎样受到母亲无微不至的关怀，特别是当自己遇到困难、挫折、病痛时，许多人都曾经从母亲那里得到了温暖、支持和力量。孩子从母亲那里得到了整个的生命，也从母亲身上获得全部生命的信息，他们看见，母亲是怎样日复一日地辛勤劳动，努力学习，是怎样热爱自己的工作，为社会做出自己的奉献；他们看见，母亲是怎样以他人为重，尊老爱幼，济贫扶困；他们看见，母亲怎样对待诚实和谎言、成功和失败，把母亲为人处世的每一个闪光点都记在了自己心中。
做母亲的，当能从孩子们的眼光中，体会到什么叫以自己的生命来教育后代，从而更加注意自己的处世之道。
这最后一句话意味深长。
可以这样说：“家家户户有杆秤，那秤砣是孩子的心。”不同的母亲发出的生命信息，在孩子心中留下了不同的图像。妈妈的好行为、坏行为，孩子都看得清。
那么，孩子们是怎样评价今天的妈妈的呢？
从孩子写妈妈的作文中我们看到，这些孩子虽然来自不同的家庭，母亲的职业也不相同，但对母亲的评价都是雷同的。孩子喜欢妈妈什么样的行为呢？我归纳了一下，大致有三种。
一、建功立业、敬业进取的妈妈
在孩子们的笔下，我们看到许许多多的中国女性，她们用自己的双肩，支撑幸福的和不幸的家庭，同时，又十分出色地在祖国建设的各行各业中，发挥着“半边天”的作用。她们用自己的行动，给予孩子一个支撑生命的支点，让孩子懂得什么叫自尊；用自己平凡而勤恳的人生，告诉孩子生命的价值在哪里，一个人该怎样生活在这个世界上。
在孩子们的笔下，虽然许多妈妈从事着一些平凡得不能再平凡的工作，但妈妈的敬业精神却使孩子产生了对妈妈深深的爱。
二、勤奋好学、自强不息的妈妈
在孩子的眼中，妈妈的职业无高低贵贱之分，无论是当教授、当老师、当警察的妈妈，还是扫街的、卖菜的、养猪的妈妈，只要尽心尽力去工作的，孩子们都引以为自豪，引以为榜样。
我想，我们每一位女性，都应瞧得起自己的工作，平日在家谈起自己的工作，要充满自豪和自信。这样，你的孩子、你的丈夫才能以你为荣。只有看重自己，别人才能看重你。
同时，我们要尽心尽力地去工作，这不仅是为了挣钱养家，而且也是教子做人。孩子是最先从母亲身上读到“敬业”、“进取”这些词的。老师们常讲，看到孩子他妈妈什么样，就知道他孩子什么样了。那些每天早晨不睡懒觉，按时去上班的妈妈带出来的孩子，一般上学都不会迟到。
三、充满爱心、亲切活泼的妈妈
孩子的眼睛很亮，对妈妈的一言一行、一举一动都观察得十分细致。对妈妈的优点、缺点看得一清二楚。
有的孩子得出这样形象而准确的结论：“妈妈是个万花筒。”在大量的来稿中，我们发现了中央电视台节目主持人敬一丹的女儿、北京宣武区第一实验小学三年级学生王尔晴写的妈妈。在她笔下，赫赫有名的节目主持人变得有血有肉，亲切活泼，富有浓厚的生活情趣。
文章中有一段是这样写的：
妈妈从来不叫累，也不怕苦，不怕脏。她没有闲着的时候，就连打电话，也要拿一块抹布擦电话。
妈妈脾气大，她每次发脾气差不多都是冲着我或爸爸。
妈妈不挑食，很节省，从不乱花一分钱、浪费一粒米，要是爸爸扔了一个纸盒子，妈妈就会再捡回来。
妈妈很爱我，她经常带我出去，让我长知识，开眼界。我请别的同学到我家来时，她很欢迎，热情地招待每个同学，给同学和她的家长倒水、拿水果，跟同学的家长聊天。同学要走了，她就把同学送到楼下或车站。
王尔晴的作文获奖了。发奖那天，敬一丹和她的丈夫都来了。女儿在台上读获奖作文，妈妈在台下流泪。我十分理解她：妈妈从孩子的眼中看到了自己，发现了自己从来都没注意过的优点和不足。用敬一丹的话说：“我自己获奖，有的是成就感；而女儿获奖，我感受到的是幸福感。”
孩子们对妈妈哪些行为有意见呢？从孩子的作文中，我们看到，由于妈妈的行为不正，使一些爱妈妈的孩子变成“恨妈妈”。归纳一下大概有这样几点。
一、只图享乐、不关心孩子的妈妈
请看江苏某县一名初一学生写的《打麻将的妈妈》。
三万、八条……妈妈又在客厅里打麻将了。此时的我已无心再做作业了，一股无名的恨从我胸中升起。我恨，恨她，恨?