《素质教育在美国》第58章

我还要谢谢站在我前面那个提供了许多材料的小子。他听说要出书，劈里啪啦打了10页稿子给我，说的是关于美国男孩的社会交往——在男孩的世界中的”物竞天择，适者生存“。那种思维，那种英语文法和词汇，很有些独到之处。尽管我有博士学位，但翻译他这篇文章，也感些许吃力。本拟附在书后，让读者看看美国初二年级的孩子的思维和文采。但将文章翻译好后，我发现国内的读者不一定能理解文章所谈的内容，就像现在的孩子无法理解”文革“和”插队“时青少年的心境一样。我是搞教育的，但由于不是专门研究美国青少年心理的，没有儿子的解释，读起来，也有些”增查查“，茫茫然的。本想叫他另写一篇，但他认为这是他实话实说的”杰作“，不太愿”屈就“于我指定的题目。加上交书稿的时限已到，只得作罢，以后有机会再说。
在中美两国教育工作者的努力下，书稿正变成一条跨越文化的”桥“。在此，我要感谢广东教育出版社的全体员工和周伟励先生！没有他们的努力，一切都还是散乱的思路和空白的稿纸。我还要谢谢我的博士导师Dr．Tecklnan和博士论文的指导教授h．Qua，以及中美两国所有教过我的老师们。”桥墩“是他们一块一块砌就的。
我希望能站在”桥“上，面向中国的方向，为我去世的父亲，为我那做教师的勤勤恳恳的母亲，为支持我留学而承担照顾年老体弱的父母责任的姐姐和妹妹，深深地鞠躬！
当然，还要谢谢留学期间给了我无私的支持的弟弟。
最后，关于写作的风格，还想步唆两句。
写这部书，我采取了一个较自由的既叙事又论理的写作方式。也不知效果如何？只希望读者能在轻松愉快的阅读中思考一些问题，更希望能得到读者的认可。如果有不同意见，欢迎发中文电子邮件来美国给我，电子邮箱为：qUany@。com。
黄全愈
1999年3月9日凌晨于美国西金库市　
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