《暴走狂尸》第228章

“我一定会研究出c的血清的，相信我……”对方“嘟”的一声挂断了电话。
而林星辰却有意无意地一笑了之，继续做起他的仰卧起坐。
“有你这句话，我就不用担心了……”
……
半个小时后，林星辰来到华玲高中，就在大门口，他已经看到了盖亚博士的身影。
依旧不改那一头乱糟糟地头发，看似和蔼可亲的面庞下，隐藏着一双睿智的双眼。每次他的微笑都是迷人的，即使此刻心情有多么的不开心，看到他的微笑，也逐渐地会心平气和下来。
但是唯一的林星辰却是有区别的，他无奈地板着块面孔，有些痴呆地看着盖亚博士，很不礼貌地说道：“老头，你怎么在这？”
在林星辰身前的盖亚博士抖了抖他的胡渣渣，微笑道：“校方已经同意我租用华玲的地下研究所了。”
林星辰莞尔一笑：“他们答应给你研究病毒了？”
盖亚博士忽然一把捂住林星辰的嘴，谨慎地看着四周，嘴上有些咒骂道：“小点声，我可没有告诉他们我研究病毒。”
林星辰一把推开这个满脸扎人胡子的老头，“没想到你刚刚还是这样说，半个小时不到就已经开始做了，真是奇怪，每次叫你出来吃饭都没有这么勤奋呀！你会不会走火入魔呀？”
盖亚博士听到林星辰的话后，忽然有些牢骚：“每次吃饭付钱的总是我，我当然有心无意了，真是要命，里面的灰尘真大，都弄了20分钟了还没有弄好……如果研究真地能让我走火入魔的话，那就赐我走火入魔吧……哈哈哈哈哈！”
眼前忽然“哈哈”大笑起来的老头，顿时遭到周围路过的学生指指点点，而且他们纷纷投来充满着鄙视和棒槌的神情，这让林星辰尴尬地恨不得找个地缝钻进去。
“以后别说认识我……”
……
盖亚博士的事情对林星辰来说，起码已经告一段落了，他知道，那个盖亚博士已经对g病毒的研究深入骨子里了，现在还没有开始研究，他就已经显露出他的狂热。
今天是正式开学的第一天，因为五联城地理环境的原因，台风经常关顾这里，所以每年的这个时候，华玲高中都比其他的学校晚一个月，报名入学。当然华玲高中可是五联城有名的，各个学生家长梦寐以求的学校。
新学期和以往没有什么区别，只不过多了许许多多的转校生，那些成绩优秀的，有一方超级特长的学生，都收到了华玲抛出的橄榄枝。新学期的第一天里，所有学生除了兴奋还是兴奋，忙忙碌碌在教室和寝室之间，打球的打球，下棋的下棋，甚至扳手腕叫板的也有，更夸张的是，已经有学生跟新来的老师关系十分亲热融洽了，这一天是整个学校最轻松的一天。
这一切，在林星辰的眼中，无非就是令人心烦的东西了。
林星辰除了上课，还是上课，而上课除了睡觉，还是睡觉。而学生们的喧闹，已经不止一次将他从睡梦中吵醒。
全市第二名物理高材生怎么第一天就睡觉呢？
以前在初中的时候，他在他的家乡一带，就显得有些智商超群的感觉。但是智商好并不是说他学习成绩就好，相反的，他的学习成绩相对中等，不上不下，既不万众瞩目，也不遗臭万年。这是属于典型隐身草，也属于典型的“被忽视人群”。无论走到哪里，都是经常被忽视的对象。当然，这也就是为什么上课的时候，老师看见他上课没有把他领到走廊上的原因。
中午时分，阳光充足明媚，金色的温暖，轻轻地从窗户中洒了进来。似有似无的暖意扑在林星辰的背上。
中午正课已经开始了，上面的老师滔滔不绝的讲课，下面的学生们却各个昏昏欲睡。现在已经是四月了，按照生理学上讲，这个季节最容易在中午产生睡意。
尽管睡觉的人有，但是像林星辰一般，一边睡觉，一边还打着响亮的呼噜的，却是一个都没有。
尽管班主任告诉过这个新来的女教师，有哪些“顽固”份子，叫她睁一只眼闭一只眼过去就行了。
但是，林星辰的呼噜声已经传遍了整个教室，太明显的挑衅了，新来的女教师不管班主跟她说过什么，走到林星辰的位子上，狠狠地敲了他的头一下，怒气冲冲找了一个理由道：“上课不准睡觉。”
林星辰不忍地睁开眼睛，蒙胧胧地对着这个新来的女教师说：“老师，你上你的吧！没事别叫我。”说完，他便再度倒头大睡。
挑衅，公然的挑衅！这个狂傲的态度令这个新来的女教师顿时愣住了，她有些怀疑了，这是华玲学校吗？怎么在这个学校里，也有上课睡觉的人？
“我叫你当然有事了，我叫你回答问题。”新来的女教师高傲的态度对着正在熟睡的林星辰说道。
全班四十多号人的注意力全部集中在这边，林星辰再一次抬起头，红通通的眼睛缓缓地睁开，对着身边正怒气女教师很有礼貌地说道：“老师，你能重复下你的问题吗？”
嘴尖皮厚——新来的女教师马上将林星辰定为这种人。她略微冷意地看着林星辰说：“你能站起来说话吗？你知道起码的尊重老师吗？”
林星辰点了点头，1米77的身高顿时高了那个女教师一个头。
挺直的腰板，流线一般的体魄，没有经过长期训练是不可能达到这种程度的。但是，在别人的眼中可不会这么想，尤其是对林星辰充满不良印象的女教师，内心只是一再认定林星辰天生骨骼畸形。
“真是麻烦……”上学期的开头再度重演，林星辰擦了擦脸，内心嘀咕道。
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第一百八十六章　约架（）　
第一百八十六章约架
等林星辰站起身来的时候，老师向他问道：“书本的第四页，史铁生在一次访谈中提到：‘许多人都有残疾，这种残疾指的是生命的困境，生命的局限，每个人都有局限，每个人都在这样的局限中试图去超越，这好像是生命最根本的东西，人的一切活动都可以归到这里。’你能说一说你的理解么？”
“这……”林星辰从来没有看过史铁生的书籍，面对着老师突如其来的疑问，纵使他的大脑已经被c病毒开发过，但是，一时半会也不可能想出好的解释。
“怎么样？林星辰，你之前不是很能说么？现在，你为什么又不能说了？”
女老师冰冷地看了一眼，然后对着全班同学说道：“上课睡觉也就罢了，还敢跟老师顶嘴。”
女老师在说了林星辰一顿后，最终似乎气也消了许多，她想了想之后，怔怔地说道：“好了，我们回到刚才林星辰没有解答出来的问题。通过史铁生在访谈中所说的话，由此我们可以看出在史铁生看来，人的根本处境就是残疾抑或是苦难。笔者认为他的小说对人本困境的思辨表现在以下四个方面：首先是认识困境。认为人类永恒面对的是不可知；其次是人际困境。认为人与人之间的隔膜是无法消除的；再次是欲念困境。认为欲念与能力之间存在着永恒的距离；最后是死亡困境。认为人不得不死；对人活着的意义进行了思考探讨。所有这些困境实际上突出了苦难与困境的主题。”
女教师讲完之后，抬头看了看站在那里的林星辰，然后问道：“林星辰，我之前所说的，你听明白了么？”
林星辰自然听明白了女教师之前讲的。
而且他也知道，女教师之前讲的正是众多学者研究之后所说的公认答案。
但是，林星辰却不以为然。因为，在他的心中，觉得有更好的答案。
“老师，我想问你，到底什么困境？”
“当然是人的一个困难的处境。”女老师对着林星辰喊道。
而林星辰想了想道：“如此。我个人觉得，史铁生先生眼中的世界是神秘的、荒诞的、不可知的，人类对客观世界的认识永远都是十分有限的。而在他的意识形态中，困境是人类永恒面对的不是可知而是不可知。可知是少部分，不可知是永远存在的环境，这才叫困境。”
“有什么区别么？”女教师冷冷地问道。
“当然有！”林星辰点头道。
“人际困境是我们每个人都会面临的困境，人际困境暗含着相互对立的两个方面，即隔膜与打破隔膜。前者的存在，导致了后者的出现，后者往往通过各种各样的途径和方法征服、超越前者，但是前者永远无法?