《全职刑警》第57章

中的坏孩子，而这个坏孩子的定义，无外乎是学习成绩不好，上课不注意听讲。以学习为主的老师眼中，学生的好坏，被用学习成绩这把不公平的尺子来进行衡量，而秀敏其实只不过是一个个性十分内向，不喜欢说话，对学习没什么热情的孩子而已。
女老师指控伤害朱梅梅和秀敏的三个嫌疑人，是同朱梅梅同班的同学，一个名叫惠香女孩，和另外两个叫做大熊和建泰的男孩子。
我们在校长办公室见到了惠香，大熊和建泰三个学生，他们三个虽然小小年纪，但是身上都有一种养尊处优的优越感，在知道我们的身份之后，没有显出一丝的不安，表情十分的冷漠。
我问他们三个当天发生了什么情况？
三人在看了校长一眼后，缓缓叙说那天发生的事情。大熊和建泰主张被害人秀敏对惠香进行了耍流氓行为，于是他们便将他带到体育馆，想要教训秀敏一下，结果没想到秀敏自己从台阶上面跌了下去。
李茜闻听此言看向惠香，在观察了一下她脸上的表情之后问她建泰和大熊所说之事是否属实？
惠香点头，李茜便问秀敏是如何对她耍流氓的？
惠香声音冰冷的回答说秀敏在她面前脱裤子，还用手摸她，于是她将此事告诉了建泰和大熊，约秀敏到体育馆，希望大熊和建泰帮她警告秀敏，不要在对她进行猥亵骚扰。
三人言辞一致，我们走出校长室的时候，徐荣问我为何不对他们三人分别进行单独询问。
我说还没到时候，第一次询问，最好三人都在场，因为早就串好供词的他们，才不会更加的防备。这样就能从他们彼此交换的眼神，还有对方说话时露出的表情中看出言语的真假。
徐荣闻听此言复又问我：“那么头儿，他们三个说的是真话还是假话？”
我和李茜异口同声的回答道：“半真半假。”
我们对三个当事人刚进行完侦问，三人的家长就找到了我们的头上，如同胖子所说的一样，三个孩子的父母都坚称自己的孩子绝对不会做出欺凌同学的行为，更不会将同学从楼梯上面推下去。在他们的眼中，就没有比他们自家孩子更优秀，更天真无邪又富有爱心的孩子了。
三对儿家长在夸奖完自己的孩子之后，便立刻阐述立场，希望我们不要再白费时间将他们无辜的孩子列为审查的嫌疑犯，这会对孩子的日后生活造成很坏的影响。有个家长甚至恼怒的责怪我们瞎胡搞，令他的宝贝孩子都患上了抑郁症，晚上经常会从噩梦中惊醒。
此话一出，其他家长立刻随声附和，还表示此事结束后，他们一定要为清白的孩子向政府讨要精神赔偿。有人还高傲自豪的列举他们与哪些政府领导有交情，暗示我们趁早卷铺盖卷走人，不要白忙一场又不讨好。
孩子出事后，很多家长都不会在自己身上找原因，只会一味地责怪他人，指责这个社会。然后搬出一些有势力的官员名字，妄图阻挠真相的调查。
这种低俗的社会现象令人感到恶心和恼怒，草草结束的案件，造成多少人蒙受不白之冤，若是被害人没有坚持不懈的追讨，引发社会的关注，这些冤案就会就此石沉大海。而那些被搬出来的大老虎，张着血盆大口，一边继续吞噬不义之财，一边腐蚀着国家的威望。
李茜将三对儿情绪激动的家长引到办公室内进行商谈，徐荣问我此事怎么办？
我揉了一下发胀的太阳穴说道：“迎头而上。”
我不可能因为这些言语上的阻挠和恐吓就退避不前，不过要想查明这宗案件，就得要先要搞清楚，六年一班到底发生了什么事情。
我现在就希望法医小眼镜那边能够十分给力，但我知道，鉴别从楼梯上面摔下是意外身亡还是被人推下去非常艰难，比鉴别从楼上掉下去是自杀还是他杀更加的困难。
不过还好，聪明的女老师董蕾有拍下秀敏从楼梯摔下后的照片，还有当时在场三人的照片。
我们回到警局，我招齐大家开会，将董蕾提供的照片冲洗出来，进行案件侧写。
徐荣说辨别从高处坠落是自杀还是他杀，可以通过现场留下的足迹进行推测，像是现场有多人足迹，便有可能是他杀，若是只有坠亡者一人足迹，便可以初步判断是自杀或是意外身亡。还有被害人留在现场的脚印，若是朝外，可以断定为自杀，朝内就有可能是被人推下去的。不过还要结合坠亡人是否有精神病史，身上是否有防御挫伤，生前有没有留下遗言，还有被害人身上的指纹检查，才能够进行最终定论。即使如此，也要得到嫌疑犯的招供证词之后，才能够定案。
第81章　出人意料的帮手
这起疑似校园欺凌致死案件，是有史以来，三分队接到最为棘手困难的案件。因为弄不好，不是令被害人永无昭雪之日，就是会害掉三个无辜孩童的未来前程，所有人的肩头上，就像压着大石头一样沉重。
精通读心术的李茜从身体语言上对涉案的三名学生进行了分析，她指着照片让大家看，三名涉案学生在看到摔下楼梯的秀敏尸体之后，眼神中并没有太多的惊慌和惊骇，反而透着他们这个年纪不该有的浓重冷漠，说明他们三个早就有了心理准备。所以她认为秀敏的死亡，并非是意外，而是三人有意而为之，现下需要找出动机和证据。
我针对徐荣的讲述，给出了不一样的见解，从楼梯上面摔下和坠楼并不一样。一般人在楼梯上与人发生争执的时候，有可能会背对楼梯意外失足从楼梯上面摔下，而足迹角尖朝前，也可能是被人从身后推下去。不过，通常从楼梯上面失足有过经验的人都知道，人在楼梯上面自己滑下去的时候，一定会下意识的身体向后倒，屁股着地的向下滑落，而被人推下或是在争执中意外摔下楼梯，身体上半身的伤势，与自己不小心摔落相比较，通常都会比较严重一些。
从秀敏身亡的照片上面来看，他是被人从楼梯上面推下去的可能性很大，现在就要看法医小眼镜那边给出的验尸报告了。
胖子说他去技术科定制一个同秀敏体重身材一样的人物模型，去学校体育馆内的楼梯上进行现场模拟，以免那些家长又矢口抵赖。
李茜认为这是一场校园暴力引发的惨案，应该从这方面进行侧写。
校园暴力的行为动因分为四大类：人类本身潜在本能的失控，孤独感带来的困扰，社会价值观的严重扭曲，因为挫败感想要树立威信获得尊重的不合理途径。
一旦产生动机，然后形成决议，校园暴力就无可避免的发生了。不管学校如何抵赖不承认，它都真实的摆在那里，根本无法进行隐藏。
通常校园暴力的施暴者，在他们的身上很早就会出现一些现象，像是小小年纪就开始吸烟喝酒，经常逃课，过度消费等不良嗜好。而这些孩子身上，因为家长的过度宠溺或是无视，会养成自私任性，性格冷漠，唯我独尊，占有欲强的性格。
施暴学生的家庭都存在一定的问题，有可能是家长离异又无时间教育孩子，又或是长时间不与孩子沟通对其任意放纵，缺乏关心又冷漠的家庭因素，很容易诞生校园施暴者。
而校园暴力是一个普遍存在的问题，它不仅仅是存在于学生之间，还存在师生之间，还有校外人士与校内师生之间。而如此普遍的问题，却没能够得到很好的重视，家长和教师对此都难逃责任。
小学生中很少出现校园暴力，但是六年级的学生，因为即将步入中学的不安感，会催化情绪大起大落的两极性，然后他们又因为年纪小缺乏自制力，易冲动，受暴力游戏，低俗色情文化影响，认为邪恶比正义更加的有力量，因此甚至开始产生恶魔崇拜等现象。
我们在会议结束的时候，法医小眼镜送来了验尸报告，秀敏并非是意外身亡，因为没有自救行为受到的伤痕。一般来说，人在意外发生时，会下意识的用手抓身旁的东西，而秀敏的指甲完整无损，说明他是在毫无心理防备的情况下，从阶梯上面滚落，因此可以证明他是在来不及反应的情况下，被人大力推了出去，摔下了楼梯。
校园暴力衍生成为了凶杀案，我们接下来要搞清楚三个孩子的动机，找到有利的证据。
但是，接下来的走访仍然一无所获，希望昌盛小学就像是铸就了额铜墙铁壁一般，将我们这些访客拒之门外。
徐荣说这个案件若是继续拖下去，一定会因为家长的从中作梗而不了了之，我闻听此言，不禁?