《不打不骂教孩子60招》第36章


了错时,要保持冷静,先反省一下是否自己教育方法上的问题。
还有,在和孩子的谈话中,如果孩子的意见和自己有冲突时,千万不要失去控制大吼大叫,应该冷静地分析一下孩子的意见是否正确。如果正确的要给予支持,如果是错误的,父母应该在商讨的气氛中给孩子分析,切记不要一味地否定孩子的意见,不然会使孩子养成沉默寡言的孤僻性格。所以,父母要注意控制自己的情绪,从孩子的角度出发分析孩子的观点和看法,那样就会对孩子多些理解,也可以帮助孩子更好地完善他的行为和观念,并理解你的帮助和指令是为他着想。
此外,父母还应该注意自己日常生活中的情绪对孩子的影响。不要在孩子面前表现出消极的情绪,那样会使孩子受到父母的消极情绪影响。
冷静处理孩子的不良行为
父母打骂孩子往往是自己急了的时候,因此要学会冷静面对,处理孩子的不良行为。所谓冷静就是在自己着急、上火、生气时不要教育孩子,自己先消消气,等心情平静了再教育孩子。这样才能防止粗暴型教育,冷静地、客观地处理好孩子的各种问题。
有一个三年级的学生,放学回到家兴高采烈地告诉妈妈:放学时老师叫他们几个值日生扫地,结果他们几个一窝蜂地跑了,把老师气得要命。看着孩子那因为高兴而通红的脸蛋,这位妈妈心理尽管气愤,但口中仍然只说了“是吗”就没有再说什么。 
第45招 不粗暴专制地对待孩子(2)
到了晚饭后,等到自己心情平静下来,才坐下来,让孩子说说这事对不对。这学生也明白自己做得不对,就向妈妈认错。妈妈看到孩子认错了,心里很高兴,又问他要怎么做。孩子想了想对妈妈说:要向老师认错,保证做一个爱劳动的好孩子。看到孩子既承认了错误,又懂得如何改正,妈妈高兴地笑了。
在这个例子中,如果妈妈一开始就批评教育他,或者责骂他,可能不但收不到教育效果,还有可能使孩子以后不和妈妈说学校的事情,因为当时孩子处于兴奋状态,根本没有意识自己做错了事。所以,对待孩子的错误,父母要善于进行冷静处理。 
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