《此间倾澜》第15章

刘副校长抹了抹额头的冷汗，唯唯诺诺道：“原先生提醒的很对。E大有几万名师生，管理有时……确有疏漏，这件事我一定会好好处理。我现在就打电话给保卫科，请他们马上派人过来。”
原容与微微颔首：“同样的事我不希望还有第二次。”他说话时眉峰低压唇角端凝，双目转顾之间颇有威仪，这一刻的神情像极了他的父亲。
目的已达，原容与朝叶倾澜咧嘴一笑，恢复了轻松愉快的表情：“咱们走吧。”说着，他很自然地伸出右手牵起她。
走出了众人的视线，叶倾澜不着痕迹地抽回自己的手。
这条路通往E大南门，青色的柏油路面平坦而宽阔。道旁的梧桐树据说还是民国时期栽种的，已有好几十年的历史，树冠如云叶阔如扇，遮挡住午后的阳光，更显出这条路的静谧幽深。
“到底是百年名校，一草一木都透着不寻常。”原容与微扬起头，目光在周遭的景物上点水掠过。
叶倾澜侧头扫了他一眼，他不主动问起刚才发生的事，正合她的心意，于是便顺着原容与的思路随口问了句：“你是头一次来E大吧？”
这么一个简单的问题，他居然歪着头想了半天，良久，才无声地扯了扯嘴角：“其实不是第一次，只不过上一回……遇到点事，也没顾上看风景。”
她淡淡地“哦”了一声，也没问他遇到什么事。两人在树荫底下慢慢悠悠地向前走。
一个低年级的学妹骑着车路过，特意停下来和她打招呼，眼神却不停地往她身旁飘啊飘。也难怪学妹好奇，走在一群拎着饭盆背着书包的莘莘学子中间，这么一位衣着光鲜的大帅哥实在是一个太过醒目的存在。
E大女生大多属于含蓄型的，虽然频频向他们这边窥探张望，但还没有一个有勇气主动上前搭讪的。前面那位穿白色连衣裙的女生和她的同伴已经和他们“擦肩而过”第三次了。
叶倾澜放慢了脚步：“你今天来这儿是……？”
原容与也跟着停下来：“管理学院邀请我做个讲座，介绍美国的高等教育，校园文化。挺无聊的。先前我还想顺路看看你和老邵，没想到刚走出多功能厅，就见你被一群人围上了。”
他轻描淡写地交待了来龙去脉，随即将四处游荡的目光收回，望着她笑了一下，“你是不是觉得像我这样的人也来E大开讲座，特讽刺？”
“‘你这样的人’？”叶倾澜重复了一遍他的措辞，“你究竟是‘怎样’的人？可以解释一下吗？”
她问话时的神情很认真，语气中还带着隐隐的责备。一时间原容与倒被她问住了。叶倾澜微扬起头，正对着他的目光：“每个人的人生都只有一次，我们从同一个起点出发，最后到达同一个终点，但这之间每个人走过的路程却各不相同。不同的人生旅途看到的风景自然也是不同的，获得的感悟也不同，就算请一位毫不起眼的普通人站在讲台上，我相信，只要你有一颗谦虚的心和一双善于聆听的耳朵，你也可以从他身上获得启迪。”
她稍作停顿，坦然言之：“假如时至今日，你还认为学历，成绩或者名牌大学的虚衔可以代表一个人的能力，甚至为此耿耿于怀，只能说明你还不成熟。退一步讲，单论美国高等教育这样的命题，你至少比绝大多数人都有发言权，我相信你的讲座一定很受欢迎。”
她在心里悄悄补充：起码会受女孩子的欢迎。“如果下次你再来开讲座，记得通知我和邵京，我们一定会去捧场。”
她说这番话时，原容与一直微侧着头专注地望着她，黑眸闪亮，唇角噙着的笑意渐渐加深，最后得出了结论：“你变了。以前的你可不会这么说。”他仰起头，望着天空中飘来荡去的白云，似有无限感慨。
她也笑了：“岁月如刀啊，怎么可能不变？”
“我还记得你当年大言不惭地说‘爱因斯坦和牛顿也不过是普通人，欣赏他们可以，崇拜则大可不必’，我印象中的叶倾澜一直是高高在上，目无下尘的。”
“可惜那个不知天高地厚的叶倾澜已经被残酷的现实教训得体无完肤了。”回忆往昔，她不禁自嘲地摇了摇头，“不怕你笑话，那时年少无知，真以为自己将来就算不能开天辟地骇世惊俗，肯定也是波澜壮阔可歌可泣。到现在才知道……人生其实不过是理想不断向现实妥协的过程，而且……”
说到一半，她忽然意识到自己不知不觉使用了类似“教诲”的口吻，不禁有些尴尬，对方早已不是当年那个顽劣的学生，而她也早已不是他的班长，她又有什么资格在他面前大谈人生哲理？
“而且什么？”他仍然微笑地等待她继续。
“没什么。”叶倾澜掩饰地笑笑，转开话题，“对了，今天的事多亏你解围，改天我和邵京一起请你吃饭吧。”
“你们感情倒是真好，还没结婚，就这么形影不离。”　原容与嘴角微微上扬，略低头，顺手抚了抚衣袖上看不见的纹路。
叶倾澜有点窘，但还是说：“等邵京回来，我叫他给你打电话。”
一身正装的男人略作思考，说：“这样吧，我有个朋友的健身中心新开张，下周约个时间咱们几个一起去打羽毛球吧？”
这个提议倒是让叶倾澜有点意外，原容与接着说：“我那个朋友以前是省队的专业选手，我记得你羽毛球也打得好，正好跟他切磋一下。”
叶倾澜听得心动，她十月份还要参加学校的羽毛球团体赛，现在能跟高手打球自然是求之不得的机会。于是两人约好再敲定具体时间。
送走了原容与，叶倾澜重新开机，好几个未接电话和短信跳了出来，全部来自郑韬。她只回了三个字：已解决。
☆、特殊的学生
第12章
这个星期三是叶倾澜第一次上结构力学习题课。习题课并不强制学生出勤，又是第一节课，所以三百多名学生只到了三分之一。
上课之前李纳真还跟她开玩笑说这么年轻漂亮的女老师往讲台上一站，那些男生们还能坐得住吗？
果然叶倾澜刚站在讲台后面，下面的学生就开始“亢奋”起来，甚至有胆大的男生吹了声长长的口哨，引得课堂一片哄笑。她静静地等笑闹声稀落下来，才不徐不疾地说：“等会上完课假如还有剩余时间，我们就请刚才这位同学为大家表演一下吹口哨的特长。”
学生们又是一阵大笑。叶倾澜做了个手势，示意大家安静，随后开始自我介绍。不得不承认，有些人天生就有一种气场，一种气势，也就是通常所说的——“镇得住场子”。这虽是叶倾澜第一次正式讲课，但就如同中学时代成功扮演“小老师”的角色一样，她态度冷静从容，仿佛已经给学生讲过千百堂课般沉着自信。
端庄的仪态，沉静的眼神，清晰的讲解，严密的逻辑，优美的板书……习题课开始不到5分钟，教室里所有的学生都收起了轻视之心，他们不约而同地意识到，尽管讲台上的女子年纪轻又生得漂亮，却绝非滥竽充数之辈。更有几个消息灵通的偷偷告诉周围的人，这一位便是建筑学院有名的才女兼美女。
同学们难免又是一阵交头接耳，天生爱美爱八卦的女生们开始小声议论她两条修长的美腿，以及素颜平底鞋的自信潇洒。有人说她像王祖贤，另一人反驳说更像奥黛丽赫本，前者质疑道，好端端的中国人怎么可能长得像老外，后者老神在在地答，你懂什么，美人在骨不在皮。
叶倾澜只好假装没听见，反正八卦够了新鲜劲过去也就好了。她把全部习题的要点难点讲解了一遍，又一一列举了学生作业里较有普遍性的错误，并指出这些错误源自对哪些定理概念的错误解读。她随机点了几名学生回答问题，也接受学生举手向自己提问。
好几个被点到名的男生神情扭捏，目光闪烁，不敢直视这位年轻漂亮的女老师，一个个好像得了间歇性语言功能障碍，问题回答得磕磕绊绊颠三倒四。叶倾澜暗自有些无奈，便点名让前排就坐的欧阳涵到黑板前面演算给大家看。
欧阳涵在众目睽睽之下走上讲台，在黑板上有条不紊地写下自己的推演过程，完成后扔下粉笔回到自己座位上，整个过程目不斜视一语不发，似乎完全不曾注意到女生们投注在他脸上的异常热烈的目光。
通过批改作业，叶倾澜对这些学生有了一些了解，欧阳涵和“波波头”程舒都是建筑设计系二年三班的学生，而秦季和他们同系同年级但不同班，他是一班的学生。她刚才大略扫了一遍，教室里没有秦季的身影——秦季似乎只上周五早上的课，每次照例坐在最后?